哈尔滨小六之黄金系列

(十)优化教师管理和资源配置。完善国家教师资格制度，建立完善符合教育行业特点的教师招聘制度，严把教师入口关。深化职称制度改革，优化教师岗位结构比例。职称评聘向乡村教师倾斜。适应小班化、个性化教学需要，优化教师资源配置。加强科学和体育美育等紧缺薄弱学科教师配备，强化思政课教师和辅导员队伍配备管理。优化中小学教师“县管校聘”管理机制。深入实施教育人才“组团式”支援帮扶计划、国家银龄教师行动计划、乡村首席教师岗位计划等。建立健全高校产业兼职教师管理和教师企业实践制度。

刚刚过去的涿州洪灾救援中，一则新闻刺痛了大家的心，某工厂二楼21名女工被困，斑马应急救援队前去救援途中，被一男子拦住要求救援队另救他人，由于是夜间，救援地点水域不明，加之救援人员已连续作业3天，已是精疲力尽，队长含泪恳请对方理解却遭到打骂。

李强指出，当前，中新都处在国家发展建设的关键时期。明年两国将迎来建交35周年，中方愿同新方以此为契机，加强发展对接，发挥互补优势，坚持以高质量、前瞻性引领两国全方位合作。双方要拉紧经贸纽带，积极发掘更多利益联结点、合作增长点，拓展先进制造、数字经济、人工智能等前沿领域合作，深化教育、文旅、青年、地方交流合作，更好促进共同发展。中方愿同新方加强多边协调配合，坚持开放包容，坚定促进贸易投资自由化便利化，加快推进区域经济一体化进程，共同维护亚洲和平稳定发展。

从格式条款的角度讲，依照《民法典》第四百九十七条：有下列情形之一的，该格式条款无效：(一)具有本法第一编第六章第三节和本法第五百零六条规定的无效情形；(二)提供格式条款一方不合理地免除或者减轻其责任、加重对方责任、限制对方主要权利；(三)提供格式条款一方排除对方主要权利。